老師，你要作文還是散文
「散文和作文不一樣的」
嗯 我知道
「我要的是作文，統考要作文」
。
沉沉夜幕一直是万物最好的掩护，当雨点相助的时候更是像毛玻璃般模糊。嘘，倾耳倾听，远处除了蛙鸣，还有个女孩在悄悄前行。
最初我学的是钢琴。黑白分明界限清晰对我而言多么美丽。为了一首Kiss The Rain，指法练了一遍遍。却因急于求成但怕过程中被人砸窗户而停滞不前，退却。多么缺乏恒心的孩子啊。
兴许是见我太内敛，老师转而问我要不学古琴吧。于是那天起，右手四指开始蓄了三毫米左右的指甲。减字谱让我深深着迷，它比五线谱多了一份潇洒。若五线谱让人想起活泼的雨，那么减字谱让我听见的是暗夜渐近的跫音。
第一次学“挑”时直到快要下课了才成功，老师鼓励之余带着笑意：“这不就对了吗，放轻松。”就算当时挑出的声响微弱短促，老师的嗓音却拉长了我的欣喜。好的开始，不是吗？
然后是“勾”，不晓得为什么总有杂音，自然伸直的手指也常常在勾下去后弯曲。挫败感短暂出现，打乱了内心原有的纯粹，一如掺在正常琴音里的怪声，嗒嗒作响使我不得安宁。
“抹”的练习顺利多了，这时我才醒觉古老的乐器需要一颗平静的心才能与之共鸣。把杂念清空，琴声仿若古寺钟声萦绕在耳边。余音在体内蔓延开一片诗意，神秘且不可言喻。
琴弦随着室温有些许变化，标示的徽位仅供参考 。泛音法天 ，左手轻点的速度慢了些 ，只觉自己对不起那本应飘在天边的。为此，曾写过这么两句：“落下露珠时蜻蜓起飞，梦的弧度显形。然而离开得太晚， 黯哑故事潜入耳际 。”
散音法地，空弦的声音厚实如土。按音法人，左手上下之间似是有谁正在喃喃低语。泛起、 泛止，声音空灵悠远。用力不觉方是手与弦正确的关系。生活亦如此，自然轻松才清晰。
古琴的声音较小，对我这夜猫来说再好不过 。琴桌还没买到， 只好放在烫衣板上练习 。不过我相信琴不会介意， 音乐美不在于场地。
仍是初学者，兰花花的悲凉丝丝抽离，把我包裹成安全的茧， 静待蜕变。 破茧而出的细微声响，将为首次振翅作序曲。雨夜里的七弦琴声 ，拨动心弦。
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初學者表示暫時還沒領略到高山流水於是寫得超級片面請別介意 QAQQ
同題目/主題的文都好美而我寫的是啥啦 （蹲角落畫圈圈去）
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於是你知道了這是不能跳脫的周而複始於是你